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    • 【草根智慧论坛】已知有界,未知无界
    • 来源:威海十中德育处 |作者:安宁|2018/5/21 8:42:13|浏览次数:318
    • 一直对心理学有着好奇,觉得它很神秘,尽管自己已经报名参加了心理咨询师的考试,但是还是不能走进它,如今有幸能够聆听威海市初中心理健康优质课,感觉十分荣幸。这次听课,让我觉得自己的所学与所知还是十分有限,深奥的心理领域是没有边界,引人无穷遐思。

      一、知识耳目一新

      学习感悟的题目就是源自班会课的所得,在《伙伴相处有“边界”》谈到一个术语“边界”。我百度了一些边界,没有找到太合适的解释,只有一个边界意识比较相近。“边界意识”是一种新的哲学智慧和哲学意识,“用中国古代哲学的表达,这是一种‘和而不同’的理论意识”。“‘和而不同’作为一种与‘同而不和’有着重大区别的存在结构和价值秩序,其关节点就是对“边界意识”的理论自觉。”我个人的理解是:边界就是一条线,分线内线外。自然界和人类都有边界,比如标志、动物之间的地盘、班规等等。然后这节课围绕伙伴间的边界进行教育,通过生活中的情景,让学生明确伙伴间的界限有物品的、隐私的、想法的、言语的、能力的、时间的,然后怎么样守护自己的边界。一节课下来围绕边界进行,我也对边界这个词语印象深刻。

      除了边界,本次还收获了不少的心理词语:“社会角色”指男女有生理性别,还有社会角色的期盼;“共情”彼此之间的感受相同则为共情,除了词语的收获,在这几节课中,有好几个老师选择了冥想的心理手段,或者冥想体验情景,看自己下意识的心理暗示会有怎样的影响;或者冥想体验自己未来的每一段人生。除了冥想,还有绘画、心理测验,可以说学习是能够学到很多心理学的知识,就连老师都是和风细雨的,就像心理面对面咨询疏导似的,不徐不疾,给人以舒适的感觉。

      二、活动多种多样

      在本次心理健康优质课中,活动也有很多。导入部分,有“这就是我”“大风吹”“大树与松鼠”的活动,根据个人特点进行选择,最后的问题会慢慢靠近本课主题,既新奇有趣又能很好地引入自己的课题,活动效果很不错。

      在课的中间,老师还组织了很多活动,让人耳目一新。《魅力男女》集中问卷调查而来的修饰性词语,贴在地板上,让学生根据自己的喜好选择座位,并且交流,交流。接着希望自己成为什么样的人,再选择词语而坐交流。《发现父母——“读心”有术,让爱闪光》中,采用图色的方法,有不同颜色图父母之花的花瓣,交流这些不足,交流完毕之后,根据自己能够接纳不足给花图上不同的颜色。不同的活动都有不同的作用,在活动中,学生能够得到不同的内心成长。教育也在不知不觉中,得到了很好的锻炼。

      各种活动中,老师说清楚要求,接着孩子们进行活动,体验完毕之后,进行交流,老师只是顺势利导了一下,达到学生自我的一个反思和成长。这些活动,恰如其分地发挥了作用。

      三、“教育”异彩纷呈

      几节心理健康教育课,都已不同的形式达到教育的目的,有的是指导学生寻找方法,让自己变得优秀,有的是学会接纳别人,有的是学会如何自我保护,有的是谈职业规划,有的是目标实现指导的,有的是了解个性特征的……它们有一个共性,没有纠正,只有是指导和疏导,针对个人的困惑进行疏导,或者是明确怎么办,或者是明确其中的原因。这与我们平时的班会中略有不同, 我们的往往是允许与不允许,而这里是怎么样让自己的人生走得更远,教育帮助你寻到方法,但是不代替你的选择和思想!

      “荷叶理论”每天就长一片叶,也很快会长满池塘,知自己有界而不断努力,一定能在未知的领域收获很多!这次学习,开阔了视野,刷新了观点,收获颇多!

    • 责任编辑:威海十中
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