威海市第十中学

威海十中走进科技馆“研学旅行”安全应急预案

一、活动背景：

科学精神、实践创新是社会参与层面的核心素养，结合我校信息化特色，把培养具备信息化素养的人，提升到科学素养和创新能力上了，是研学旅行目标追求。利用信息化的手段，了解学习科技对社会、科技对生活等方面的影响；通过探秘科技馆、威海创客中心，走访金猴集团作为研学旅行的目的地，让学生体验科技在生产生活中的作用，深入理解科技的本质是创新，理解科学技术是第一生产力，企业的生存和发展要立足科技，社会生产离不开科技。在实践中体验科技的力量，增强科技意识创新精神，增强爱家爱国的情感，锻炼实践能力，增强责任意识和使命感，转变学习方式，积极参加各项实践创新活动，学校通过平台让学生展示研学成果。到科技馆进行科技之旅安全应急预案如下：

二、活动方案：

（一）活动时间：2018年4月26日下午12:30-15:30。

（二）活动地点：威海市科技馆。

（三）参加对象：初一级部学生，共391人，老师共32人。

（四）出行方式和路线：从学校出发步行去科技馆，沿着塔山中路南行，过沧口路继续南行，到崂山路口东行，过青岛路直接到科技馆。活动结束原路返回。一路有学校老师护送，确保学生安全。

（五）准备工作：

1.做好联络工作。提前与威海市科技馆联系，协助整个研学旅行参观过程。 

2.做好宣传工作。

对学生：提前召集学生说明什么是“研学旅行”？开设“研学旅行”课程的必要性和重要性；利用画册、视频资料等介绍研学旅行基地的相关情况，激发学生的兴趣和求学欲望。

向学生介绍研学旅行相关政策及注意事项，明确活动目的，做好学生研学旅行任务安排，坚持“我知晓、我参与、我收获”的原则，确保研学旅行效果。  

 对家长：统一印发“致家长的一封信”，告知家长相关政策和学校的实施方案，让孩子自愿参加，让家长理解、放心，取得家长的支持！ 

3.做好安全预案，确保研学旅行安全工作。 

4.细化参观过程，确保活动效果。

本次活动组织初一级部所有学生，感受科技馆“基础科学”、“科技乐园”、“生态乐园”、“蓝色家园”四个主题展区。活动中，可以根据生活经验、地理生物学知识探究科学的奥秘，学科老师随班指导，学生分组观摩探究。

（六）学生注意事项：

（1）学生自备必要饮用水、运动鞋、太阳帽、雨伞等。

（2）注意交通安全，两列纵队，分小组排列。

（3）行进中队伍整齐，口号响亮，精神饱满，展现班级、学校风采。

（4）有令必行，有禁必止。一切行动听指挥。

（5）不得带食物、饮料，行进途中不乱扔垃圾。

（6）行进途中，不追逐打闹，不插近路，不擅自离队，谨防掉队。

（7）在规定地点休整，不离队独自嬉戏活动，垃圾自觉装入自带的塑料袋中，保持场地整洁。

（8）活动中，学生需认真参观，做好笔记，展示我校学子良好的精神面貌。

三、安全预案

1.建立健全活动领导小组。

组  长：别良臣

职  责：总体负责研学活动的组织管理。

副组长：郑友钢

职  责：协调部门各级组织，监督管理活动实施。

组  员：张园园、王宇、邹慧、李敬霞、夏明君（初一级部综合实践教师，负责做好本次研学活动的策划、组织与管理）。

2.建立实践导师团。

带队老师名单：一班：姜文娜、夏明君、周佳明；二班：阎萍萍、段劲松、张晓妮；三班：毕钟方、王璐璐、于程程；四班：张园园、郭小雪、于连华；五班：李敬霞、胡绪波；六班：杨蕾蕾、黄鹏飞、林伦伦、；七班：王宇、于冰洁、孙淑玲；八班：沈秀丽、朱惠敏、赵建国；九班：王玉凤、邹慧、王小静；照相：谷源晖；安全：保安两名。

3.组织实施

将本次研学活动纳入学校教育教学计划，与综合实践活动课程结合，研学前调研，做好课程纲要，上好研学课，研学中指导，研学后成果交流展示。路口护送谷源晖和赵建国协助两位保安，两人提前到达每一个十字路口，引导学生安全快速通行。在研学中有序组织，避免拥挤。

4.具体要求。

学校拟定活动方案，并按管理权限报上级教育行政部门备案，并根据需要配备一定比例的学校领导、教师和安全员，负责学生活动管理和安全保障，并与家长签订协议书，明确学校、家长、学生的责任权利。教师要做好学生活动过程中的安全管理，时刻注意按要求开展活动，严肃组织纪律。与学生一同实践，要教育学生，活动期间严禁携带危险物品（刀具、火机等）玩耍；严禁在活动期间做不安全游戏（如：追赶、打闹等）；一定要确保学生严格服从老师和场地工作人员的管理和安排。安全无小事！活动教师与随行领导，时刻把学生安全意识放在首位，出现问题及时启动安全预案，拨打110或者120，并向上级教育主管部门汇报，做好活动的安全保障。让领导放心，让家长满意。

5.加强总结与宣传

善于挖掘活动过程中的亮点与不足，及时调整工作方法，加强总结与提升，将活动通过媒体宣传出去，带动辐射正能量，惠及更多的学生。

四、活动总结：

回校后，以班级为单位组织交流参观见闻和心得体会。利用周末时间完成科技主题征文，制作学具、设计科幻画、小创意，尝试发明创造。

五、活动意义：

1.通过研学活动，学生增长见识，拓宽视野，更深入地了解科技，了解社会发展。

2.通过研学活动，在实践中体验科技的力量，增强科技意识创新精神，增强爱家爱国的情感，锻炼实践能力，增强责任意识和使命感，转变学习方式，积极参加各项实践创新活动。

3.通过研学活动，锻炼了身体磨练了意志，增进了学生的友情，培养学生对社团的情感，增强凝聚力。

                                                                                      威海市第十中学

                                                                                       2018年4月20日