威海市第十中学

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    • 威海十中研学旅行工作推进方案
    • 来源: |作者:|2018/4/2 9:17:00|浏览次数:256
    • 威海十中研学旅行工作推进方案

      一、总体思路

      科学精神、实践创新是社会参与层面的核心素养,结合我校信息化特色,把培养具备信息化素养的人,提升到科学素养和创新能力上了,是研学旅行目标追求。利用信息化的手段,了解学习科技对社会、科技对生活等方面的影响;通过探秘科技馆、威海创客中心,走访金猴集团作为研学旅行的目的地,让学生体验科技在生产生活中的作用,深入理解科技的本质是创新,理解科学技术是第一生产力,企业的生存和发展要立足科技,社会生产离不开科技。在实践中体验科技的力量,增强科技意识创新精神,增强爱家爱国的情感,锻炼实践能力,增强责任意识和使命感,转变学习方式,积极参加各项实践创新活动,学校通过平台让学生展示研学成果。学校在组织研学旅行过程中,加强研学课程建设,形成课程资源,提高教师的研学能力

      二、预期目标

      1.影视资料中的科技。利用多媒体手段,让学生感知科技的发展、现状,我国取得的成就,增强民族自豪感和自信心

      2.日常生活中的科技。学生收集科技给生活带来的便利,通过事例感知科技和生活息息相关。

      3.探秘威海市科技馆(初一)。领略科学原理、生态保护、海洋生物等。

      4.走进威海创客活动中心(初一)。异想天开,展示创意。

      5.走访金猴集团(初二)。参观访问,明确科技是第一生产力,智慧创造未来。

      6.小小科技节。学具制作、生活创意、科技论文、发明创造、调查报告等。

      三、推进措施

      1.成立研学旅行课程团队。

      组长:于明霞,成员别良臣、郑友钢、李加智、崔延军、王玉凤、李明娟、张园园;王德芳、谷德胜、郑晓英、刘雪婷、胡绪波、于程程;杨静、卢巍巍、李海燕、刘雁萍、宋瑾、李宗林。

      课程团队于4月9日开会,集中研讨研前课程开发,布置相关任务,提前考查科技馆、创客中心、金猴工业园。

      2.科技馆研学旅行(初一级部)

      1)4月13日前,科技馆调研。课程团队:别良臣、李加智、崔延军、王玉凤、李明娟、张园园。

      2)4月16日,修订完善科技馆研前课程。责任人:张园园老师。

      3)4月18-23日,上研前课,初一综合实践老师,做好动员、过程注意问题、答疑、研学预计成果,学生做好问题设计、计划、资料收集工作。

      4)4月23日,主题班会,班主任研学动员,家致长一封信。

      5)4月25日下午2-4节课,到科技馆研学,出行方式:步行。

      6)4月28日前,研学后班级交流。利用五一假期进一步完善资料作品,包括学具制作、生活创意、科技论文、发明创造、调查报告等。

      3.金猴集团研学旅行(初二级部)

      1)4月23日前,到金猴工业园调研。课程团队:杨静、曲威、李海燕、刘雁萍、宋瑾、李宗林老师。

      2)5月4日,修订完善金猴集团研学旅行课程。责任人:李宗林老师。

      3)5月10日前,初二综合实践老师,做好动员、过程注意问题、答疑、研学预计成果,学生做好问题设计、计划、资料收集工作。

      4)5月14日,主题班会,班主任研学动员,致家长一封信。

      5)5月16日上午,到金猴集团研学旅行,出行方式:租车。

      6)5月21-25日,研学后班级展示。包括学具制作、生活创意、科技论文、发明创造、调查报告等。

      4.创客中心研学旅行(初一级部)

      1)5月18日前,创客中心调研。课程团队:王德芳、谷德胜、郑晓英、刘雪婷、胡绪波、于程程老师。

      2)5月20日,修订完善创客中心研学旅行课程。责任人:刘雪婷老师。

      3)5月25日前,上研前课,刘雪婷、于程程老师,做好动员、过程注意问题、答疑、研学预计成果,学生做好问题设计、计划、资料收集工作。

      4)5月25日,班主任研学动员,致家长一封信。

      5)5月29日上午,到创客中心研学旅行,出行方式:租车。

      6)6月4-8日,研学后班级展示。包括学具制作、生活创意、科技论文、发明创造、调查报告等。

      5.研后展示

      学校搭建展示平台,时间:6月下旬。主题是“生活在科技飞速发展的时代里”。邀请感悟篇,研学旅行”心得体会;实践篇,动手制作;梦想篇,演讲比赛“未来科技”。评选优秀作品,发奖鼓励。教师层面,修订研学课程。

      预期效果

      1.研前指导课老师准备充分恰当的科技资料,与学科密切相关,形成精品课教学资源;学生积极性热情参加,收集感悟科技飞速发展。

      2.研中体验课通过安全有效组织,学生专注参与其中,实践中锻炼参与能力,培养关爱尊重等品质,积极融入社会。

      3.研后展示课多种形式呈现研学所得,有丰实的学生作品和教师形成的研学课程,形成学校的研学成果。

      威海十中2017-2018学年第二学期研学旅行工作配档

      基地名称

      时间安排

      年级

      学生人数

      安排方式

      出行方式

      威海市科技馆

      4月第四周(4.23-4.27)

      初一

      391

      学校自主

      步行

      金猴集团教学点

      5月第三周(5.14-5.18)

      初二

      412

      区域统筹

      租车

      威海创客活动中心

      5月第周(5.28-5.31)

      初一

      391

      区域统筹

      租车

                                               威海市第十中学

                                                             2018年4月

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