威海市第十中学

《Photoshop模块复习》教学设计

教学目标：

1、了解或掌握矢量图和位图的区别，图像分辨率的表示方式。

2、掌握图层的基本操作。

3、熟练掌握工具箱中部分工具的使用。如：文字工具、基本形体绘制工具、填充工具、选择移动工具。

4、掌握图像大小、亮度、对比度、饱和度的调整，以及图像抠图操作。

5、掌握图片的保存方法。

重难点：图像大小的调整，以及绘制矩形并填充。

教学过程：

导入：

同学们，通过上次的模拟测试，大家对Photoshop模块的试题题型也有所了解。从考试的情况来看，这一部分知识点大家掌握的还不是很好，那么这节课我们就来复习photoshop模块。

环节一：借助Photoshop窗口，快速回忆知识点

首先，请同学们打开桌面上的Photoshop模块复习文件夹，打开里面的Photoshop模块 知识点复习提纲，给同学们3分钟的时间，快速回忆一下该部分的知识点。你可以打开Photoshop窗口帮助你快速回忆。

时间到，相信经过刚才的学习，大家对该部分的考点有所了解了。那下面我们就打开文件夹里操作要求和春分桌面psd文件开始做题。

给大家八分钟的时间，这个过程遇到不会的题目同桌之间可以相互商量，注意声音一定不要过大影响别人。

环节二：巩固记忆，熟练操作

老师观察到有同学在操作上存在困难。那下面老师就和大家一起来操作一遍，请大家注意听讲，同时做好笔记。

1.第一题画面中的相框尺寸不合适，请把相框放大至整个画面。

考点是紧扣复习提纲中的4部分中的调整大小

先抓关键词：相框尺寸不合适，把相框放大

操作方法：先要确定要操作的图层是……？

对，相框，那首先我们要选中相框图层。然后使用Ctrl+T或者“编辑”—“自由变换”。

拖动相框四周的句柄，调整至整个画面大小。

怎样结束操作呢？对，双击即可结束操作。

设计意图：小障碍：老师故意调整不到位，出现了偏差，又怎么还原上一步操作？引出历史记录的使用。目的是给学生一个操作技巧吧

2.观察画面，请通过调整图层顺序，使“人物”能完整显示。

考点是：调整图层顺序。紧扣复习提纲的2部分中的移动图层。

关键词：调整“人物”图层顺序

操作方法：首先我们要选择……，对，人物图层，然后按住鼠标左键上下拖动然后释放，就可以调整图层的顺序。

回想一下，调整图层顺序在哪一款软件里还有这样的操作？？

对，flash的图层顺序也是这样调整的。

接着来看

3.“人物”的蓝色背景破坏了画面的美感，请将人物的蓝色背景除掉。

关键词：将人物的蓝色背景除掉。

考点是：图像抠图操作。

操作方法：选中“人物”图层，使用工具箱里的魔棒工具，然后点击人物上的蓝色背景，形成选区。按下键盘上的delete键即可去掉蓝色背景。

4. 请调整“桃花依依”的图层的饱和度为“60”。

请调整“人物”的图层的亮度值为“56”。

关键词是：分别调整“桃花依依”的图层的饱和度  和

调整“人物”的图层的亮度值。

大家一起说怎么操作？

落实反馈：给大家2分钟对自己做过的核对检查，没问题的继续下面的内容。

好，时间到，咱们再继续

5. 请在“春分”图层输入文字“春分”，并设置为楷体，30点，调整文字的位置到画面右侧。

关键词：在“春分”图层输入文字，楷体，30点，在画面右侧

操作方法：选中春分图层，使用工具箱里的文字工具，输入……，调整大小，和字体，以及位置

6. 请在“文字背景”图层，绘制适当颜色的矩形，使其衬与文字“春分”的下方。

关键词：在“文字背景”图层，绘制矩形，衬与文字“春分”的下方

操作方法：在图层面板，选择“文字背景”图层，使用工具箱里的矩形选框工具，绘制矩形选区，在选区上点击右键，选择填充，选择颜色

什么是适当的颜色？就是不要与图像的背景色和字体颜色一致即可。最好是与这两者形成明显反差的。

7. “老鼠”图层上的图像与“春分”主题不符，请删除该图层。在”春分“图层上方新建图层，并重名为”花”。

简单带过

8. 为了方便网络发布，请将该文件以“春分桌面.jpg”为名输出为jpg图像文件。【保存在桌面上“Photoshop模块”文件夹中】

关键词：保存图像

操作方法：“文件”—— “存储为”——弹出保存对话框（如

下图）

强调：不能只改文件名，

而不改文件格式。

落实反馈：给大家3分钟对自己做过的核对检查，没问题的做巩固练习。

时间到，针对上面的八个小题还有生疏的操作，请课后观看知识点操作演示视频。

环节三：课堂小结

PPT展示

环节四：进系统测成绩

下面我们进入考试系统测试。

登陆系统后，只做Photoshop操作题。时间五分钟。

现在开始

下面请同学们交卷，四个人为一小组把分数统计起来给我。